发布日期：2025-07-03 12:06    点击次数：117

第二课详案：酷好酷好开动挂牵法

课程主义：将没趣信息荡漾为酷好酷好场景加勒比女海盗3，引发主动挂牵能源，独揽“游戏化”与“故事化”挂牵手段。适用对象：6-12岁小学生（低年龄可退换骨子）课程时长：40分钟教具准备：古诗拼图卡片（每句打乱限定）、数学公式卡片与“超市商品价签”、节拍打击乐器（如沙锤、手饱读）、历史朝代卡片、奖励贴纸、白板、计时器。

一、课程导入：挂牵魔法大回顾（5分钟）

温习互动（3分钟）

1. 教练发问：“上节课咱们用'图像故事法’记着了哪些词语？”（如鲸鱼、火山、蛋糕等）

2. 随即抽取学生用30秒复述故事（例：“鲸鱼喷水浇灭了火山，蛋糕被冲上天！”），正确复述者赢得“魔法星星”贴纸。

酷好酷好访谒（2分钟）

1. 白板列出酷好酷好选项：动画片、游戏、好意思食、畅通、音乐……

2. 学生投票遴荐“最可爱的3件事”，教练总结：“今天咱们要用这些酷好酷好来击败没趣挂牵！”

二、案例耕作：酷好酷好是挂牵的燃料（10分钟）

同龄东谈主案例视频（4分钟）

播放“古诗拼图大赛”片断：学生通过拼图游戏5分钟背完《静夜想》，并解说：

· 要领领悟：

1. 将诗句拆解为4张拼图卡片（床前、明蟾光、疑是、地上霜）。

2. 打乱限定后凭证画面逻辑重组（如“明蟾光”对应夜空图片）。

· 挂牵逻辑：图像+着手操作强化挂牵。

性高潮

教练示范：数学公式变RAP（4分钟）

o 案例：挂牵长方形周长公式（周长=2×长+2×宽）

· 改编RAP歌词（配持饱读节拍）：“长加宽，乘个2，绕着边边跑一周！”

o 学生跟唱2遍，发问：“比径直背公式更风趣吗？”

学生尝试：历史朝代接龙（2分钟）加勒比女海盗3

o 教练给出朝代卡（夏、商、周），学生远程补充（秦、汉……），瑕玷接龙者用“朝代动造假”修订（如效法秦始皇挥手）。

三、课上训导：酷好酷好挂牵工坊（15分钟）

学科常识游戏化（8分钟）

o 任务1：古诗拼图赛

· 分组披发《春晓》拼图卡片（每句打乱），条目5分钟内拼出好意思满诗并挂牵。

· 评分：速率分（前三名）+ 复述分（每正确一句+1分）。

o 任务2：数学超市大采购

· 场景设定：用“公式价签”购物（如“单价×数目=总价”对应苹果3元×4个=12元）。

· 学生上演主顾/收银员，用公式磋磨总价，正确使用公式者可兑换“数学金币”。

创作挂牵歌谣（7分钟）

o 要领1：遴荐主题

· 提供选项：英语单词（颜料类）、科学常识（行星称呼）、谚语接龙。

o 要领2：小组创作

· 例：将“red, blue, green, yellow”编成歌谣：“红色苹果红彤彤，蓝色大海波光动，绿色草地跳青蛙，黄色太阳挂天外！”

o 要领3：舞台展示

· 每组用打击乐器伴奏上演，投票选出“最好创意奖”。

四、总结与课下功课（10分钟）

设施总结（3分钟）

o 教练板书口诀：“酷好酷好即是超能力，游戏唱歌加演戏；着手动脑沿途上，没趣常识变神奇！”

o 强调：“统统你沮丧的常识，皆不错形成你的酷好酷好游戏！”

课下功课吩咐（5分钟）

o 任务1：家庭歌谣创作

· 遴荐3个英语单词或数学公式，和家长沿途改编成歌曲（可录制短视频提交）。

o 任务2：超市实战任务

· 陪家长购物时，用“数学公式”磋磨至少2种商品总价（如“酸奶单价×数目”），拍照纪录进程。

酷好酷好能量典礼（2分钟）

o 整体学生用我方最爱的酷好酷好作为（如舞蹈、投篮姿势）高呼：“酷好酷好让我挂牵超酷！”并领取“酷好酷好能量勋章”。

五、训诲评估

· 课上成果：

o 古诗拼图正确率（主义：80%学生能好意思满拼出并复述）。

o 歌谣创作好意思满度（是否包含常识点且押韵）。

· 课后响应：

o 家长群提交歌谣视频或超市任务像片（主义：70%学生完成至少1项）。

留心事项

1. 对低年龄学生提供简化版拼图（如《咏鹅》4句改为2句分块）。

2. 数学公式任务可凭证进程退换难度（低年龄用加减法，高年龄用乘除羼杂）。

3. 饱读舞内向学生用肢体讲话代替理论抒发（如用作为上演朝代特质）加勒比女海盗3。

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